A.互相协作
B.独立完成
C.合作完成
D.尽量完成
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A.一至三年
B.四至五年
C.一至五年
D.一至四年
A.集训制度、聘任制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度
B.集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、质量督导制度、年度考核和评议制度
C.集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、聘任制度、年度考核和评议制度
D.集训制度、轮换制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度、年度考核和评议制度
A.考评组全体成员
B.考评组三分之一成员
C.考评组长
D.考评组三分之二成员
A.四
B.三
C.二
D.五
A.四分之一
B.五分之一
C.二分之一
D.三分之一
A.现场实际操作法、问卷法、口试法
B.现场实际操作法、典型作业法、模拟操作法
C.模拟操作法、口试法、现场实际操作法
D.典型作业法、阅卷法、模拟操作法
A.警告、劝告、终止考核、宣布成绩无效
B.警告、劝告、宣布成绩无效、终止考核
C.劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效
D.劝告、终止考核、警告、宣布成绩无效
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
A.国家职业标准制定专家组
B.人社部职业技能鉴定中心
C.国务院
D.人力资源和社会保障部
A.指导中心
B.鉴定机构
C.鉴定站（所）
D.人力资源和社会保障部门
最新试题
（）负责考评人员的具体管理工作。
在使用观察法进行督导时应注意（）。
企业技能人才评价中心和人力资源部门为规范考评人员管理，重点建立集训制度、回避制度、（）6项制度。
质量督导员根据管理层级的不同，可分为（）。
问卷法是通过由（）组成的试卷直接对认定对象的知识能力进行考评的方式。
质量督导员在执行督导活动时，如发生利用职权谋取私利，且情节较重的，应（）。
质量督导的内容包括（）
现场模拟操作法在具体模拟时要做到“三到”，即（），切忌模拟考试形式化。
主观考核方法是由考评人员根据一定的标准设计的考核指标体系对评估人员进行主观评价，如（）。
综合评估总结阶段的内容包括（）