单项选择题儿童发展研究较为常见的一种方法是()。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测量法
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1.单项选择题儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。
A.《儿童心理》
B.《儿童与世界》
C.《一个婴儿的传略》
D.《儿童心理发展的观察》
2.单项选择题儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得
5.问答题简述游戏对幼儿心理发展的价值。
6.问答题简述让幼儿保持健康情绪的措施。
7.问答题简述培养幼儿观察力的方法。
8.问答题简述幼儿方位知觉的发展趋势。
10.判断题对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
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属于认知方式的个体差异的是()。
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幼儿教学的目标,更多是发展幼儿,而不是塑造幼儿。
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女孩言语能力强于男孩,男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。
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埃里克森认为,3-6岁儿童社会性发展过程中的危机在于主动对内疚的冲突。
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儿童前语言沟通能力的发展包含()技能的发展。
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儿童阅读能力可分为()
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儿童自我中心的表现主要有()。
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在阅读与书写准备方面,3-6岁儿童应达到目标有()。
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()是指针对个人的、明智的和思考周密的教学行动,帮助教师了解教室中的行为、动机以及造成儿童预期改变的因素。
题型:填空题