（），与哈里斯齐名，曾提出“昆西计划”，主张教师围绕一个中心来安排相互联系的学习科目。

（）是指针对个人的、明智的和思考周密的教学行动，帮助教师了解教室中的行为、动机以及造成儿童预期改变的因素。

属于认知方式的个体差异的是（）。

语言表达课程一阶针对的年龄段是在（）。

以下哪一项不属于言语-语言治疗课程阶梯？（）

女孩言语能力强于男孩，男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。

幼儿的自尊会自然而然地发展，无需培养。

儿童自我中心的表现主要有（）。

模仿是在实现沟通意图的过程中，个体观察到另一个人的动作时自愿以对方为榜样所产生的行为。要表现在对（）的模仿。

自尊具有保护自我人格完整和尊严的（）功能。