赞美幼儿是建立幼儿自尊的第一个方法，也是最好的方法。

语言表达课的课程目标是提升儿童语言表达的（）

语言表达课程的授课对象的是已经具备基础仿说能力和基础（）能力。

儿童获得发展的最佳教育时机，应是在认知发展的开始阶段。

皮亚杰提出机体的成熟和社会经验都会影响认知和心理发展。

儿童动词的发展中，（）动词数量占绝对优势，且优于其他动词。

客体永久性是指儿童不知道知觉不到的事物仍是存在的。

女孩言语能力强于男孩，男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。

以下哪一项不属于言语-语言治疗课程阶梯？（）

儿童词汇语义习得发展的过程是从模糊到（）。