判断题3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。
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2.判断题良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。
3.判断题幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
4.单项选择题()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。
A．个性
B．气质
C．能力
D．性格
5.单项选择题游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要
6.单项选择题同一时间能把握的对象数量称为()。
A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力
7.单项选择题()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为
8.单项选择题儿童最初的思维是()。
A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主
9.单项选择题()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋
10.单项选择题当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。
A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维
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以比较和竞争的方式进行鼓励，可激发幼儿强烈的自尊。
题型：判断题
前运算阶段儿童的认知特点表现出（）。
题型：多项选择题
自尊具有保护自我人格完整和尊严的（）功能。
题型：填空题
幼儿教学的目标，更多是发展幼儿，而不是塑造幼儿。
题型：判断题
赞美幼儿是建立幼儿自尊的第一个方法，也是最好的方法。
题型：判断题
幼儿教育心理学作为教育心理学的一个分支，其涉及的基本体系、基本原理、基本内容与教育心理学是一致的，只是两者产生的时间和成熟程度不同。
题型：判断题
女孩言语能力强于男孩，男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。
题型：判断题
以下哪一项不属于言语-语言治疗课程阶梯？（）
题型：单项选择题
幼儿的自尊会自然而然地发展，无需培养。
题型：判断题
（）是儿童会话能力中最重要的一部分，儿童在家庭、社区和学校中的互动都受到会话技能的影响。
题型：单项选择题