简述道德心理结构的发展特点。

问答题简述道德心理结构的发展特点。

(1)发展趋势的循序性和统一性。
(2)发展水平的差异性。
(3)发展切入点的多端性。

1.问答题简述师幼关系的价值。

2.问答题简述依恋的特征。

3.问答题儿童注意的发展对儿童成长的意义。

(1)注意是心理活动的积极维护者，是高质量认知活动的捍卫者。
(2)注意对儿童心理活动发展有功能性意义。

4.判断题3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。

5.判断题幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

6.判断题良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。

7.判断题幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

8.单项选择题()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格

9.单项选择题游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要

10.单项选择题同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力