德育工作既要耐心细致，叉要宽严相济，有松有紧。()

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。

班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。

简述数师职业专业化的条件。

学生认识与人类认识过程明显不同，下列不是其显著特点的是

教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定，未成年学生享有的权利包括_________和_________。

教师优良的个性品质包括()。

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。