教学设计的原则是（）。

在心理学中的个性或人格是同一概念。（）

问题解决的关键环节是对问题的表征。（）

皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。（）

特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。（）

分析教学对象主要是分析（）。

在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

判断一群人是否集体的标准是（）。

根据心理学的相关知识，老师用彩色粉笔写拼音，学生却没有看到，这可能是因为（）。

韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。（）