有些组员不承认小组的结束，并由此产生不良情绪，工作者应该如何处理？

问答题有些组员不承认小组的结束，并由此产生不良情绪，工作者应该如何处理？

1.问答题简述小组契约包含的内容。

2.问答题简述协同领导之间需要做的一些协调工作。

3.判断题行为倒退意味着组员行为需要重新处理或小组已回到较早期阶段。

4.判断题作为小组中的特殊组员，“导师”往往是两类人：一是对自己很有信心或太有信心；二是很自卑或很没有安全感。

5.判断题次团体会降低与其他组员的互动，有时还会导致竞争与对立，因此，小组中不应产生次团体。

6.判断题小组工作者在小组初期的目标是建立小组中的认同感和彼此的信任关系。

7.判断题事实上，一个小组要能够生存，就应该尽量保证同质性。

8.判断题次团体的形成会破坏整个小组的沟通，社会工作者应该阻止次团体的形成。

9.判断题勒温系统地研究了三种领导风格，结果证明专权式领导更有效率。

10.判断题埃利斯和费希尔认为，小组动力的影响因素包括输入变项、整合变项和输出变项。