某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于（）

适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段？（）

有效减少社会惰化现象产生的条件不包括（）

当大学生的学习出现不顺利时，引导其进行具有内在、可变、可控特点的（）归因，将有助于他增强信心，继续坚持学习。

“学为人师，行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响？（）

在学习动机的理论中，成就动机理论的代表人物是（）

由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是（）

心理咨询的（）是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生，努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系，从而保证咨询的顺利进行。

“行可以为表仪者，为人师也”，这强调了高校教师职业角色中，教师要成为（）

卡耐基曾说过：“当我们想要去改变别人的时候，为什么不用赞美代替责备呢？纵然下属只有一点点进步，我们也应该赞美他，只有这样才能激励他，让他不断地改进自己。”这主要体现了（）