单项选择题教师心理健康的维护，需要个人层面（）
A.树立尊师重教的良好风气
B.建立民主、平等、和谐的学校环境
C.提供学习进修的机会
D.树立正确的人生价值观
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题结合实际，谈谈促进大学生心理健康的对策。
2.问答题如何加强自我修养？
8.问答题试析大学生思维发展的特点
9.问答题论述高校教师学习高等教育心理学的意义。
10.问答题大学生心理健康的标准有那些？
最新试题
（）不是心理健康的标准之一。
题型：单项选择题
大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）
题型：单项选择题
卡耐基曾说过：“当我们想要去改变别人的时候，为什么不用赞美代替责备呢？纵然下属只有一点点进步，我们也应该赞美他，只有这样才能激励他，让他不断地改进自己。”这主要体现了（）
题型：单项选择题
“行可以为表仪者，为人师也”，这强调了高校教师职业角色中，教师要成为（）
题型：单项选择题
由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是（）
题型：单项选择题
“学为人师，行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响？（）
题型：单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段观，大学时期学生人格发展进入到（）阶段。
题型：单项选择题
基于心理健康教育的目标层次，学校开展“防患于未然”教育，是落实心理健康教育的（）
题型：单项选择题
影响教师效能感的因素不包括（）
题型：单项选择题
教师对学生的期望最终在学生未来行为中得以体现的现象叫做（）
题型：单项选择题