A.模型
B.幻灯机
C.标本
D.录音机

A.一刀切，一锅煮
B.长善救失
C.扬长避短
D.孔子施教各因其材

A.计算机教学的原理其实和传统教具及一般现代教具一样
B.小学计算机教学的任务主要是应用
C.计算机教学有利于更好地因材施教
D.在计算机教学的环境下，教师的功能削弱，角色会慢慢消失

A.激发学生思维
B.锻炼学生的语言表达能力
C.掌握系统的知识
D.教学效率高

A.讲解
B.讲谈
C.讲读
D.讲述
E.讲演

A.教学越符合原则越容易成功
B.教学原则应当与教学模式相适应，处在不断变化当中
C.直观性原则和理论联系实际原则都为了防止理论脱离实际
D.量力性原则和因材施教原则都可以适应学生的水平差异

A.学生的认识是在教师的领导之下进行的
B.教师在教学当中起主导作用
C.教学当中一切以教师为主
D.教师领导的方式应该多样化、艺术化

A.讲授法
B.实验法
C.练习法
D.参观法

A.量力性原则
B.系统性原则
C.理论联系实践原则
D.巩固性原则

A.孔子
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威