根据教学评价的功能，可将其分为（）。

单项选择题根据教学评价的功能，可将其分为（）。

A．形成性评价与总结性评价
B．常模参照评价与标准参照评价
C．配置性评价与诊断性评价
D．正式评价与非正式评价

1.单项选择题老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）

A．品德评价法
B．榜样示范法
C．陶冶教育法
D．实际锻炼法

2.单项选择题美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。

A．目的性
B．自然性
C．遗传性
D．获得性

3.单项选择题()是教育、教学活动取得成功的必要保证。

A．和谐的校园环境
B．有效的教学方法
C．科学的课程资源
D．良好的师生关系

4.单项选择题20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是()

A．鲁迅
B．徐特立
C．陶行知
D．梁启超

5.单项选择题春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）。

A.苟子私学
B.孟子私学
C.孔子私学
D.韩非子私学

6.单项选择题课外活动的基础是()。

A．校园设施
B．教师引导
C．学生兴趣
D．个人活动

7.单项选择题校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()

A．社会文化
B．精神文化
C．人文文化
D．地方文化

8.单项选择题从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。

A．个人本位论
B．宗教本位论
C．社会本位论
D．兴趣本位论

9.单项选择题()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

A．小学德育目标
B．小学教育目的
C．国家德育目标
D．基础教育本质

10.单项选择题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A．说服法
B．陶冶法
C．实际锻炼法
D．榜样示范法