A.忌讳语,称谓语,模糊语
B.歇后语,委婉语,模糊语
C.忌讳语,委婉语,模糊语
D.忌讳语,委婉语,通用语
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A.语音
B.词汇
C.语法
D.文字
A.一定社会情景的场景化
B.一定时代情景的场景化
C.一定人际关系的场景化
D.一定语义情景的场景化
A.回避
B.直接面对
C.加垫子
D.邀请其他人参与
A.承前
B.倚后
C.前后相倚
D.谐音
A.为对方的结论提供了一个事实
B.按照对方的事实补充一个结论
C.当对方的话语表达既有事实也有结论时,你可以补充一个类似的体验
D.当对方说出一个话题时,迅速给予肯定的回应
A.抽象性
B.线条性
C.开放性
D.民族性
A.增强表达的艺术效果
B.引用权威资料
C.要求对方明确态度
D.强调结论的不容置疑
A.承认对方观点正确
B.表明自己的观点不容置疑
C.适时要求对方暂时表达
D.超越眼前话题
A.交际意图
B.交际场合
C.交际环境
D.交际对象
A.质真准则
B.适量准则
C.关联准则
D.方式准则
最新试题
在日常交往中,既要采用与交际关系相一致的交际方式,又要避开与交际关系不一致的交际方式。比如,你在工作场合与领导交际,下面哪些是你得体的方式?()
文化交融过程中,不会产生交际误解和障碍。
批评的事情,最好选择私下场合。但是批评的方式要郑重其事。这样,一方面,可以让错误的负面影响控制在最小范围;另一方面,也利于犯错的一方正视错误。
对方不能感知的行为是交际。
甲和乙是一般同事关系,那么他们平时交往,会遵循尊敬礼貌体系。如果今天甲想请乙帮忙,那么她会通过语言或肢体的方式,让自己和对方的关系变得更亲密,这叫做关系协同。
提高表达效果,还应该注意做到()。
一个人的思想,不是想深刻就能深刻,他需要广博的知识、丰富的阅历、深刻的体验和深入的思考。
如果对方正处于愤怒、悲痛、烦躁或狂热的状态中,也不是交际的好时机,你首先要做的是,给他讲清道理。
以下哪些在交际中不要做?()
赞美有哪些作用?()