A.语音
B.词汇
C.语法
D.文字
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.一定社会情景的场景化
B.一定时代情景的场景化
C.一定人际关系的场景化
D.一定语义情景的场景化
A.回避
B.直接面对
C.加垫子
D.邀请其他人参与
A.承前
B.倚后
C.前后相倚
D.谐音
A.为对方的结论提供了一个事实
B.按照对方的事实补充一个结论
C.当对方的话语表达既有事实也有结论时,你可以补充一个类似的体验
D.当对方说出一个话题时,迅速给予肯定的回应
A.抽象性
B.线条性
C.开放性
D.民族性
A.增强表达的艺术效果
B.引用权威资料
C.要求对方明确态度
D.强调结论的不容置疑
A.承认对方观点正确
B.表明自己的观点不容置疑
C.适时要求对方暂时表达
D.超越眼前话题
A.交际意图
B.交际场合
C.交际环境
D.交际对象
A.质真准则
B.适量准则
C.关联准则
D.方式准则
A.语境
B.预设
C.认知语境
D.语言规则
最新试题
赞美有哪些作用?()
提高表达效果,还应该注意做到()。
人与人之间的所有表达,都可以归结为四个类型:即()
亚洲人的话语模式多是“背景——主旨”式,也就是,先交代背景,再说出主旨,是一种演绎式的话语模式。
思想的深刻性,是一个逐渐积累的过程,训练没有作用。
一个人的思想,不是想深刻就能深刻,他需要广博的知识、丰富的阅历、深刻的体验和深入的思考。
在语言交际中,考量话语内容和表现方式是否得当和得体,要结合()。
文化交融过程中,不会产生交际误解和障碍。
赞美忌讳的是()
在日常交往中,既要采用与交际关系相一致的交际方式,又要避开与交际关系不一致的交际方式。比如,你在工作场合与领导交际,下面哪些是你得体的方式?()