单项选择题教育的本质属性是一种有目的的培养人的()。
A.社会活动
B.管理活动
C.生物活动
D.自然活动
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。
A.孔子
B.孟子
C.王守仁
D.朱熹
2.单项选择题现代儿童观认为()。
A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童享有生存权、发展权、教育权
D.儿童是国家的财富
3.单项选择题杜威在批判旧教育的过程中提出()思想,也就是说,是在“破旧”中“立新”的。
A.游戏是生命的镜子
B.儿童中心主义
C.归于自然
D.绅士教育
4.单项选择题教育使人们对生活意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的()。
A.个人经济效益
B.社会经济效益
C.个人精神效益
D.社会精神效益
5.单项选择题俄国资产阶级民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
A.别茨考伊
B.乌申斯基
C.马卡连柯
D.克鲁普斯卡娅
6.单项选择题“点数10以内的实数,并说出总数”是()的教育要求。
A.幼儿园小班
B.幼儿园中班
C.幼儿园大班
D.小学一年级
7.单项选择题美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
A.重视对处境不利的儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
8.单项选择题()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.格塞尔
D.华生
9.单项选择题幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
10.单项选择题“幼儿园”一词是()年诞生的。
A.1837
B.1840
C.1842
D.1903
最新试题
在计划中,只有()才与幼儿发生直接关系
题型:单项选择题
幼小衔接的任务总的来讲,是要解决孩子的生理、()以及()上的不适应。
题型:填空题
课程目标的()是在课程之前预设的规定的,即定下课程结束后幼儿应习得的具体行为或应知会的统一要求
题型:单项选择题
幼儿园教案是指()
题型:单项选择题
“幼儿园教育的评价就是检验目标是否达成”,这说明课程目标()
题型:单项选择题
由园领导组织有关教师集体拟定,帮助教师明确每个年龄段的课程目标,教育要点的计划是()。
题型:单项选择题
制定具体活动计划时,应从()开始
题型:单项选择题
对观察理解不正确的是()
题型:单项选择题
组织幼儿参观活动时错误的做法是()。
题型:单项选择题
()由教师根据教育教学需要,自己设计和制作
题型:单项选择题