A.高工作,高关系
B.高工作,低关系
C.中工作,中关系
D.低工作,高关系
E.低工作,低关系
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A.感情因素
B.能力因素
C.知识因素
D.职位因素
E.品格因素
A.临床实践
B.定期查房
C.全脱产学习
D.专题讲座
E.实际操作训练
A.满足患者护理需要原则
B.合理结构原则
C.优化组合原则
D.经济效能原则
E.动态调整原则
A.人力资源管理是对各种人员进行恰当而有效的选聘、培训和考评
B.目的是配备合适人员去充实组织机构中所规定的各项服务
C.人力资源管理可以发现、选聘、使用和培养最优秀的人才
D.人力资源管理可以充分调动人的积极性
E.在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为非生产非效益部门
A.是以控制医疗成本,医疗团队合作为主的护理工作模式
B.以各项护理活动为中心的护理工作方法
C.每个护理人员从事相对固定的护理活动
D.存在不利护患沟通的局限性
E.节省人力、经费、设备
最新试题
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()。
患者陈某,男,45岁,高血压,医生针对陈某的情况,以医嘱的形式,对陈某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导,这种健康教育材料称为()
根据健康信念模式,人们在戒烟过程中烟瘾发作,身体不适,从而意识到戒烟的困难属于()
接受清洁-污染手术者的手术时预防用药必要时可延长至()
在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是()
合理营养、平衡膳食属于促进健康行为中的()
健康教育评价的种类中,“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是()
下呼吸道感染病原学诊断中,痰细菌定量培养分离病原菌数为()
首先提出“以人为本”的管理思想的是()
按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是()