柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。

判断题柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。

1.判断题辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的基本指导思想。

2.判断题非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。

3.判断题如果教育措施得当，儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。

4.判断题认知心理学理论实际上就是信息加工心理学。

5.判断题在教学过程中，教师要善于协调学生的期望，要让期望过高的优秀生不断提高期望值；要让那些因失败而期望过低的学生适当提高期望值。

6.判断题新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。

7.判断题洛克最先把实证主义方法运用到了心理学研究中。

8.多项选择题学习是多阶段信息处理的过程，包括（）。

A.感觉记忆
B.形象记忆
C.长时记忆
D.短时记忆

9.多项选择题记忆的发展表现在（）。

A.感觉记忆方面
B.内隐记忆方面
C.记忆的策略方面
D.随着认知水平的提高，广义的知识日益丰富，为新知识的编码提供了便捷

10.多项选择题引起无意注意的因素包括（）。

A.刺激强度
B.刺激物与环境中其他物体的差异
C.刺激物的相对运动
D.感知者的情感、兴趣需要