单项选择题某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的()

A.社区诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断


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1.单项选择题在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()

A.社区诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断

2.单项选择题社会认知理论中的观察学习概念是()

A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的
B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信
C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E.发现和学习新事实,新思想,向支持健康行为方面努力

3.单项选择题人在后天习得的行为都具有()

A.先天属性
B.定型属性
C.社会属性
D.自然属性
E.自主属性

4.单项选择题被誉为传播学的经典的传播模式是()

A.马斯洛多向传播
B.施拉姆双向传播
C.拉斯韦尔五因素
D.华生七因素
E.格林互动传播

5.单项选择题可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以坚持的因素是()

A.内因
B.外因
C.环境
D.促成
E.强化

6.单项选择题人类的行为有本能行为和()

A.生物行为
B.社会行为
C.自发行为
D.自主行为
E.主动行为

7.单项选择题从心理学角度讲,人的行为是人的内心活动的()

A.表达方式
B.突出表现
C.习惯特征
D.外在表现
E.变化特征

8.单项选择题只能提高知晓率的是()

A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣传
D.社会动员
E.社会参与

9.单项选择题社区健康促进的目标人群是()

A.妇女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社区居民
E.儿童青少年

10.单项选择题防治高血压的首要要素是()

A.普及科学知识
B.控制体重
C.药物预防
D.限盐
E.限脂肪