A.人际传播
B.大众传播
C.组织传播
D.自我传播
E.垂直传播

A.知晓健康信息
B.健康信念认同
C.态度转变
D.形成特定价值观
E.采纳健康行为

A.传播者
B.信息
C.媒介
D.受传者
E.时间

A.人户访问
B.张贴宣传标语
C.电话咨询
D.专题健康知识讲座
E.组织健康知识竞赛

A.加强社区领导
B.建立组织网络
C.开展人员培训
D.开发利用社区资源
E.社会动员

A.规划设计是评价的依据
B.评价贯穿于规划设计和执行的始终
C.规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D.规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E.评价是客观实际与预期目标的比较

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.抑制因素
E.以上均不正确

A.宣泄
B.领悟
C.自我控制
D.增强自信心
E.帮助做出选择

A.身体健康
B.人格健全
C.情绪乐观稳定
D.智力正常
E.行为和生活方式健康

A.围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育
B.建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育