A.易受干扰
B.费时费力
C.工作量不足
D.难以精确化
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.社会情境理论
B.本能论
C.认知失调理论
D.挫折—攻击理论
E.社会学习理论
A.求助人不值得帮助
B.责任扩散
C.对模糊情境的社会性定义
D.评价焦虑
E.性别的影响
A.交往需求
B.安全需求
C.自尊心需求
D.自我表现的需求
E.生理需求
A.领导
B.被领导
C.竞争
D.合作
E.攻击
A.暗示者的年龄与性别
B.暗示者的心理状态
C.暗示的情境
D.暗示者的影响力
E.暗示刺激的特点
A.社会影响
B.社会惰化
C.社会刺激
D.社会促进
E.社会抑制
A.思考阶段
B.辩论阶段
C.劝解说服阶段
D.攻击阶段
E.心理隔离阶段
A.专制型领导
B.民主型领导
C.放任型领导
D.集权型领导
E.分权型领导
A.直接模仿
B.间接模仿
C.有意模仿
D.无意模仿
A.社会分类
B.社会化
C.偏见人格
D.现实利益冲突
E.心理因素
最新试题
情境因素对个体是否表现出利他行为具有重要作用,它主要体现在()对利他行为的影响。
群体成员某些需要通过群体来满足,其归结起来有()。
美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为()。
非正式群体存在的意义()。
成员在群体内的现实互动方式是影响群体规范的重要因素,()是群体内主要的互动方式。
减少群体冲突和偏见的方法主要有()。
群体决策的积极功能()。
社会心理学家一般都把模仿分成()。
进化心理学强调以自然选择法则、从遗传基因的角度解释社会行为,该理论取向从()方面解释利他行为产生的原因。
人们在群体过程中可能会出现去个性化的行为的原因有()。