A.矫治社会工作
B.学校社会工作
C.心理健康服务
D.康复服务
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A.个案研究
B.小组研究
C.实验研究
D.行动研究
A.主观性需要
B.感觉性需要
C.客观性需要
D.比较性需要
A.增进社会工作知识
B.发展社会工作理论
C.改善民众福利
D.维护社会稳定
A.宗教信仰方面的知识
B.生活方式方面的知识
C.婚丧嫁娶方面的知识
D.调查研究方面的知识
A.顾问
B.辅导者
C.经纪人
D.倡议者
A.结构取向
B.个人取向
C.群体取向
D.非结构取向
A.生活保障权
B.健康权
C.财产权
D.享受生活照料的权利
A.既是旁观者又是研究者
B.单纯的研究者
C.既是旁观者也是行动参与者
D.单纯的行动参与者
A.长期目标和短期目标相结合
B.继承传统和改革创新共进
C.本土原则和国际原则并重
D.个人利益和集体利益共发展
A.社会建设
B.经济建设
C.文化建设
D.政治建设
最新试题
社会工作者对失业人士的社会支持进行研究。经过文献回顾,发现相关研究成果比较少,于是社会工作者计划与失业人员进行交流,经过访谈,社会工作者发现失业人员的社会支持涉及情感支持、经济协助等方面的情况,并根据这些情况设计了相应问题。从问卷设计的步骤来看,社会工作者的工作属于()。
社会工作者说:“张女士,您刚才谈到丈夫失业后夫妻关系变差了,此外,您与两个孩子之间也发生了矛盾,您还担心婆媳关系,那么您这次最想谈的是什么问题呢?"上述这段话中,社会工作者运用的技巧是()。
问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“态度”的是()。
关于定量研究的说法,不正确的是()。
国际社会工作者联盟(IFSW)和国际社会工作教育协会(IASSW)在2018年通过实施了最新的《全球社会工作伦理原则声明》。其中对“促进社会正义”的正确理解有()。
某小组目标旨在提升家长教育子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得现在的孩子接触的资讯太多,我不知道怎么才能跟他沟通了。”接着,社会工作者问:“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体的心情?”社会工作者运用的提问技巧类型是()。
在个案会谈中,社会工作者有时会为服务对象提供相关的知识和信息以帮助服务对象作出准确的选择。这种会谈属于()。
某社区流动儿童数量较多,缺乏安全意识,由于暑假无人看管,容易发生意外伤害事件。为此,社会工作者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中,符合小组转折阶段组员表现的有()。
社会工作者小朱在一家为老社会工作服务机构负责志愿者管理工作,近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中,属于“以自我为中心”的动机有()。
澄清是会谈中常用的技巧之一,能够引服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。以下短句中体现澄清技巧的是()。