A.组员小敏经常与身边的组员窃窃私语,不参与小组讨论
B.组员小亮比较愿意分享遇到安全风险的处理方式
C.组员小晨小心谨慎,请他分享时总表示先听听别人怎么说
D.组员小雯担心其他组员不接纳自己,经常缺席或迟到
E.组员小芳会挑战社会工作者,对社会工作者提出质疑
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A.自我介绍
B.寻找朋辈
C.破冰游戏
D.集体歌唱
E.角色互换
A.组员的自我评价报告
B.组员填写的小组感受卡
C.组员填写的小组满意度量表
D.社会工作者的观察记录
E.小组结束后的访谈记录
A.质疑歧视和制度的压迫
B.尊重多样性
C.获取公平的资源
D.挑战不公平政策和措施
E.建立和谐社会
A.沟通的能力
B.干预的能力
C.在组织中工作的能力
D.评估的能力
E.计划的能力
A.听了您刚才的话,我的理解是……对吗?
B.您能否把接下来做的事情排一下次序?这样我们可以从您最希望做的事情开始。
C.这样的情况有几种不同的解决办法,它们是……您可以根据自己的情况选择适合自己的办法。
D.您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?
E.您刚才说的意思是……是吗?
A.你的文化程度?(1)初中及初中以下(2)高中及相当高中(3)大专(4)大学本科及以上
B.你对社会工作实务课程辅导老师的讲课水平满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意
C.过去一个月你参加过几次社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1-2次(3)3-4次(4)5次及以上
D.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20-39岁(3)40-59岁(4)60岁及以上
A.设计问卷初稿
B.试用和修改
C.探索性工作
D.定稿和印制
A.定量研究理论假设可以在研究过程中进行提炼和归纳
B.定量研究一般运用标准化的方法收集资料
C.注重研究问题的普遍性与代表性
D.研究资料追求精确性
A.评估志愿者参与服务动机
B.撰写志愿服务工作说明书
C.进行志愿者绩效评估和激励
D.让志愿者认识志愿服务的意义
A.团队成员来自不同专业领域,共同完成某项任务
B.团队的成员具有临时性特点,任务完成后即解散
C.团队成员要花费时间学会处理复杂多样工作任务
D.团队是自然形成的工作小组,被赋予较大自主权
最新试题
小芳怀孕7周,孕期反应强烈,已经严重影响正常工作,根据《劳动法》所在单位的下列做法中,正确的有()
社会工作者小齐开设了“大学新生人学适应”小组,希望通过与组员分享自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励。为了紧扣小组目标,在小组工作的初期,可设计的小组活动有()
开设主题为“人生回顾”的小组,旨在帮助老人回忆自己年轻时的美好生活,重塑人生意义。小组服务结束后,社会工作者可收集的效果评估资料包括()。
社会工作者小张负责某社会工作服务机构的志愿者管理。下列小张的工作,属于志愿者管理中“迎新说明与训练”的是()。
社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色,从小组工作的开始阶段-中期转折阶段-后期成熟阶段一结束阶段,社会工作者的责任和角色变化正确的是()。
在很多情况下,社会工作服务需要组织问题解决型团队。关于问题解决型团队的说法,正确的是()。
某小组目标旨在提升家长教育子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得现在的孩子接触的资讯太多,我不知道怎么才能跟他沟通了。”接着,社会工作者问:“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体的心情?”社会工作者运用的提问技巧类型是()。
为了帮助社区内的流动儿童尽快适应城市生活,社会工作者小张按照“需求评估-目标制定-考虑机构的总目标一方案目标的修订-探索各种可行方法-认识机构的局限性-选择可行性方法-方案活动的详细发展”的过程,开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是()。
社会工作者在“村改居”社区小王庄开展工作,组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史,并在社区举办题为“难忘的历程”的展览,编排演出反映社区历史和文化的文艺节目,以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。项目结束后,机构对项目进行评估。下列评估内容中属于过程评估的是()。
在个案会谈中,社会工作者有时会为服务对象提供相关的知识和信息以帮助服务对象作出准确的选择。这种会谈属于()。