单项选择题小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。

A.发展模式
B.过程模式
C.社会目标模式
D.互动模式


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题社会目标模式的理论基础主要源于社会学和()。

A.生物学
B.心理学
C.系统论
D.行为学

5.单项选择题社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组去打电话。此时,社会工作者适当的处理方法是()。

A.委婉劝她退出小组
B.在小组中讨论小组规范
C.当众提醒她注意
D.和其他组员讨论她的行为

9.单项选择题在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。

A.鼓励成员互相尊重与关怀
B.重新建构小组关系
C.协助组员保持小组经验
D.协助完善小组规范

10.单项选择题小组评估的技巧中,以观察的方式收集资料时,下列选项中()是社会工作者面临的选择之一。

A.田野观察
B.非参与式观察
C.参与式观察
D.非干扰性观察

最新试题

成长小组组员聚会时讨论非常热烈,互不相让,甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外,还应指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有()。

题型:多项选择题

社会工作者采用互动模式开展小组工作时,应遵循的实施原则包括()。

题型:多项选择题

在小组活动中,有两位组员出现了冲突,此时社会工作者的适当做法包括()。

题型:多项选择题

社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是()。

题型:多项选择题

在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。

题型:多项选择题

小悠是一名社会工作者,最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及()要素。

题型:多项选择题

社会工作者在设计小组活动时,需要考虑()的因素。

题型:多项选择题

下面关于成长小组的说法正确的是()。

题型:多项选择题

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。

题型:多项选择题

在单亲儿童小组工作中,社会工作者初步拟定了一个活动方案,并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到()作用。

题型:多项选择题