我们强调家长的权威是以（）为基础的，这并不意味着完全否定教育中的强制性。

学校教育以教学为中心，大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识，而一般家庭对子女的教育，多是侧重于思想品德、（），培养社会生活适应能力和自立的能力。

（）的家庭教育是最先进最优越的，从本质上不同于其他一切形式的家庭教育。

家长越有权威，对子女的要求和教育越有可接受性，教育的效果就越（）。

家庭教育是公共教育。

遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性，关键在于（）。

教育环境，是指教育者和受教育者共同生活、（）、施加影响的具体场合。

一个全党、全社会关心重视儿童、青少年家庭教育工作的大好形势正在我国出现。随着改革开放的不断深入，可以预见，家庭教育的（），必将得到更进一步的体现。

培养学前儿童的创造力，促进学前儿童创造力发展，父母应该（）。

在家庭里不论是父母对子女，子女对父母，长者对幼者，幼者对长者，同辈人对同辈人，一切有目的有意识施加的影响，都是家庭教育。