A.儿童时期
B.青少年时期
C.成年时期
D.老年时期
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.个性化
B.整合性
C.互动性
D.服务性
A.任务小组
B.焦点小组
C.教育小组
D.娱乐小组
A.微观
B.中观
C.宏观
D.混合
A.严加管教
B.接纳与关爱青少年
C.以人为本
D.注重青少年的个别需求
A.微观
B.中观
C.宏观
D.综合
A.人际关系
B.人和系统
C.问题
D.社会环境
A.青少年社区工作
B.青少年社会工作研究
C.青少年理论研究工作
D.青少年社会工作行政
A.任务小组
B.自助小组
C.焦点小组
D.教育小组
A.教育性
B.治疗性
C.支持性
D.发展性
A.接纳与关爱青少年
B.尊重青少年的价值与尊严
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
最新试题
专业社会工作要求这个行业的从业者可能需要是受过专业训练的人士。
青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。
青少年社会工作评估目标有促进社会服务和发展青少年社会工作专业。
质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。
青少年社会工作的层次结构大概可以分为宏观和微观两个层面。
增权是指个人、组织或社区从内部挖掘潜能,或从外界获得力量的结果。
青少年性格的变化随着社会化进程的加速而减慢,随着社会成熟而减缓而趋于停止。
青少年社会工作评估是用科学的研究方法对社会服务项目的设计、策划、实施和效果等方面进行的测度、诊断和评价等活动。
自我意识的发展过程主要经过萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段。
社会支持网络可分为三个层次:社区、社会网络、亲密伴侣。