单项选择题()的结果评估的是测评者自己的观念变化,而不是参与测评人员的变化。

A.内省法
B.收益评估法
C.绩效评估法
D.笔试法


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1.单项选择题定性评估法不包括()。

A.目标评估法
B.关键人物评估法
C.比较评估法
D.收益评估法

2.单项选择题培训后评估的作用是()。

A.可以对培训效果进行正确合理的判断
B.保证培训活动按照计划进行
C.保证培训需求确认的科学性
D.保证培训效果测定的科学性

3.单项选择题整个培训评估体系的核心部分是()。

A.培训前期评估
B.培训实施过程评估
C.培训评估结果反馈
D.培训实施效果评估

4.单项选择题继任者胜任力维度分析不包括()。

A.认同企业文化和发展战略
B.具备组织领导才能和成就动机
C.擅长人际协调和化解冲突
D.不喜欢困难的决策

5.单项选择题涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是()。

A.文件事务处理训练法
B.角色扮演法
C.管理游戏法
D.无领导小组讨论法

6.单项选择题管理者应具备的技能表述错误的是()。

A.基层管理者需要有较强的业务技能
B.高层管理者需要有较强的概念技能
C.中层管理者需要有较强人际沟通技能
D.高层、基层管理者不需要人际沟通技能

7.单项选择题管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是()。

A.确认培训对象的差距
B.明确培训开发的目的
C.分析差距确定优先顺序
D.确定并执行培训计划

8.单项选择题课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是()。

A.知识培训
B.技能培训
C.思维培训
D.心理培训

9.单项选择题培训课程系统中的输入不包括()。

A.学习者的需求分析
B.教员
C.教材
D.培训模式

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如何制定企业培训计划?

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从规划的内容上看,企业员工培训规划可分为()。

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简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。(2009年11月二级真题)

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[综合分析题]RB制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司,拥有近400名工人。大约在一年前,公司因产品有过多的缺陷而失去了两个较大的客户。RB公司领导研究了这个问题之后,一致认为:公司的基本工程技术方面还是很可靠的,问题出在生产线上的工人,质量检查员以及管理部门的疏忽大意、缺乏质量管理意识。于是公司决定通过开设一套质量管理课程来解决这个问题。质量管理课程的授课时间被安排在工作时间之后,每周五晚上7:00-9:00,历时10周,公司不付给来听课的员工额外的薪水,员工可以自愿听课,但是公司的主管表示,如果一名员工积极地参加培训,那么这个事实将被记录到他的个人档案里,以后在涉及加薪或提职时,公司将予以考虑。课程由质量监控部门的李工程师主讲。主要包括各种讲座,有时还会放映有关质量管理的录像片,并进行一些专题讲座,内容包括质量管理的必要性,影响质量的客观条件,质量检验标准,检查的程序和方法,抽样检查以及程序控制等。公司所有对此感兴趣的员工,包括监管人员,都可以去听课。课程刚开始时,听课人数平均60人左右。在课程快要结束时,听课人数已经下降到30人左右。而且,因为课程是安排在周五的晚上,所以听课的人员都显得心不在焉,有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。在总结这一课程培训的时候,人力资源部经理评论说:"李工程师的课讲得不错,内容充实,知识系统,而且他很幽默,使得培训引人入胜。听课人数的减少并不是他的过错。"请回答下列问题:(1)您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果您是RB公司的人力资源部经理,您会怎样安排这个培训项目?

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问卷调查评估法中,问卷提问的设计应遵循()原则。

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