巴甫洛夫认为，高级神经活动类型是由（）构成的。

单项选择题巴甫洛夫认为，高级神经活动类型是由（）构成的。

A.两种基本神经过程的不同组合
B.神经过程的三个特性
C.心理活动的动力特征
D.两种基本神经过程的三个特性的不同组合

1.单项选择题巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成（）等几种类型。

A.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
B.兴奋型、活泼型、安静型和抑制型
C.内向型、外向型、中间型和特异型
D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型

2.单项选择题希波克拉底把人划分为（）四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型学说。

A.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
B.矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型
C.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型
D.内向型、外向型、中间型和特异型

3.单项选择题心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征构成了人的（）。

A.人格
B.气质
C.性格
D.个性

4.单项选择题外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用，即人格对个人的行为具有调节的功能，说明人格具有（）。

A.认知性
B.情绪性
C.稳定性
D.功能性

5.单项选择题包含在人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神风貌，说明人格具有（）。

A.独特性
B.整体性
C.稳定性
D.功能性

6.单项选择题构成人格的主要成分包括（）。

A.需要和动机
B.能力和智力
C.气质和性格
D.遗传素质和后天环境

7.单项选择题在不同的时间和地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的（）。

A.能力
B.气质
C.人格
D.性格

8.单项选择题影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的（）。

A.秉性
B.素质
C.儿童正常发育的物质条件
D.儿童身体的各个器官和神经系统能否正常发育的条件

9.单项选择题能力类型的差异是指（）上的差异。

A.天赋条件（如聪明、一般和迟钝）
B.男女性别（如女性抽象思维能力强，男性形象思维能力强）
C.在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面
D.智力水平（如智力超常、智力一般和弱智）

10.单项选择题能力发展水平上的差异的特点是（）。

A.就人数来讲呈正态分布，两头人数少、中间人数多
B.智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多
C.智力水平的高低决定了一个人成就的大小
D.主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面