A."我能理解你这种感受,谁都不喜欢啰嗦的人。"
B."我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好。"
C."当年我也接受不了妈妈的啰嗦,但后来我还是理解了妈妈。"
D."父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解。"
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A.限定目标
B.强调优点
C.反映感受
D.自我表露
A.提升家庭的适应能力
B.改善家庭的权力结构
C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异
D.促进家庭成员的自我发展
A."嗯,那你和我说说具体情况吧。"
B."嗯,那咱们商量一下怎么改变这种局面吧。"
C."嗯,那我去你单位和你的同事们聊聊,你同意吗?"
D."嗯,那咱们来模拟一下,看看你的想法是否合适。"
A.自我肯定反思
B.现实情况反思
C.人格发展反思
D.人际交往反思
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
A.选择性认知
B.自我防卫
C.自动化思考
D.自我了解
A.接受父母教育
B.健全自我意识
C.克服紧张情绪
D.增强自尊自律
A.寻求认可定向阶段
B.遵守法规和秩序定向阶段
C.社会契约定向阶段
D.相对功利定向阶段
A.目的
B.能力
C.忠贞
D.关怀
A.治疗师应遵循普遍化原则
B.与本我、自我相比,超我遵循现实原则
C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
最新试题
社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标,下列研究目标中,属于提出策略的是()。
社会工作者小王在与督导者老李会谈时,表示自己在为辍学青少年提供个案辅导过程中看不到服务对象的改变,因此感到沮丧,甚至害怕再接触此类个案。从支持性督导的角度看,老李的督导重点是()。
城市外来女性务工人员面临较大工作和生活压力,为此,社会工作者小周开设了一个成长小组,在第四节小组关于“工作压力”分享环节中,组员小花说:“其实没什么,大家有压力都很正常,所有人都会遇到的。”组员小圆说:“大家都在说一些无关痛痒的事情,我感觉所有人都没有说出真实想法,在回避问题。”针对小花和小圆的表述,小周适宜的回应有()
老董是某社会工作服务机构项目部主任,主要负责某街道社区工作者专业能力建设项目,下列内容中,应在项目总结报告中详尽说明的是()
某社会工作服务机构负责人在一次员工座谈会上发现,部分社会工作者因服务认知症老人成效不明显,缺乏工作成就感,出现了倦怠现象,需要采取激励措施。从重视员工个别差异的角度出发,机构最适宜采取的激励措施是()
下列实验形式中,属于准实验设计的是()
医务社会工作是社会工作的重要领域。医务社会工作者在医院中应担任的角色是()
某社区工作站建立初期,面对社会工作发展的新需求,一线社会工作者感到压力很大有时会产生焦虑。挫折和无意义感,影响了工作积极性。针对此种情况,社会工作督导者老李开展了每周一次的团体督导,并在督导过程中充分运用了团体督导的技巧,下列老李的做法中,属于采用团体督导主持技巧的有()
某社会工作服务机构的社会工作者队伍相对稳定,服务持续性较好,但也有部分社会工作者因为长期在同一岗位工作且内容重复性高产生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有个别员工产生了离职的想法。对此,机构管理者应采取的措施有()
某社区推行垃圾分类工作已满3年,社会工作者通过观察和检查发现,社区居民仍然存在垃圾不分类或分错类的情况。为此。社会工作者尝试通过行动研究方法来解决社区垃圾分类工作中存在的问题。下列社会工作者的做法中,属于行动研究步骤的有()