单项选择题下列不属于心理发展规律性的是（）。
A.心理发展的不平衡性
B.心理发展共性和个性统一
C.心理发展的整体性
D.心理发展的方向性和顺序性
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1.单项选择题个体发展心理学的研究对象是（）。
A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
B.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
C.从动物到人的心理变化
D.从幼儿到成人的心理变化
2.单项选择题狭义理解心理发展是指（）。
A.心理的种系发展
B.心理的种族发展
C.群体的心理发展
D.个体的心理发展
3.单项选择题发展心理学的研究对象是（）。
A.个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象
B.解释心理发展现象
C.揭示心理发展规律
D.描述心理发展现象，揭示心理发展规律
4.单项选择题发展心理学是研究（）的科学。
A.认知发展规律
B.心理的种族发展
C.心理的种系发展
D.心理发展规律
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个体人生观真正形成的时期是（）。
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在个体发展过程中，第一个反抗期出现于（）岁。
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智慧是关于现实生活的一套（）系统，这套系统使个体能够在复杂和不确定的情景中表现出独到的洞察力、判断力，或提出建设性的意见。
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根据对哺乳动物的寿命的测算和推论，人的自然寿限应在（）岁以上。
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下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是（）。
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爱情三元理论中能促进亲近、归属、结合等体验的情感成分是（）。
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从小学时期起，（）开始成为儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要的作用。
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埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。
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一般认为，小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学（）年级。
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成年晚期最早开始衰退的感觉是（）。
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