A.心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
B.人类的心理发展规律受生物进化规律所制约
C.个人的心理发展决定于生理成熟
D.心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
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A.达尔文
B.高尔顿
C.华生
D.施太伦
A.达尔文
B.高尔顿
C.华生
D.霍尔
A.1957年,美国《心理学年鉴》用"发展心理学"取代"儿童心理学"作为章的名称
B.20世纪30年代,美国出版了《发展心理学》一书
C.20世纪30年代,美国出版了《发展心理学概论》一书
D.1922年,霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书
A.达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》一书
B.冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室
C.普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书
D.霍尔于1891年出版《婴儿研究手记》一书
A.1879
B.1882
C.1876
D.1891
A.冯特
B.奥尔波特
C.普莱尔
D.弗洛伊德
A.科学心理学
B.科学儿童心理学
C.科学发展心理学
D.科学社会心理学
A.是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短
B.兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点
C.是一种完美无缺的设计方式
D.难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式
A.横向研究
B.纵向研究
C.相关研究
D.因果研究
A.横向研究
B.纵向研究
C.个案研究
D.因果研究
最新试题
莱文森认为成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替,非常强调()。
()在小学儿童的基本思维过程的发展中起着重要的作用,它使其思维的深刻性、广阔性、批判性、自我监控的水平获得迅速的发展。
智慧是关于现实生活的一套()系统,这套系统使个体能够在复杂和不确定的情景中表现出独到的洞察力、判断力,或提出建设性的意见。
人体身高的增长有两个高峰,第一个高峰发生在()岁左右,身高一般增加50%以上。
随着青春期的到来,青少年在生理上出现了急剧的变化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心发展具有明显的()。
个体人生观真正形成的时期是()。
心理学家认为,字词概念发展和()概念发展可以作为研究小学儿童概念丰富性的突破口。
中年人的智力发展模式是()继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,实用智力不断增长。
一个国家和地区60岁以上人口占总人口的()或者65岁以上人口占总人口的7%,就称为老龄型国家和地区。
埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。