A.意识增强
B.态度转变
C.技能提高
D.行为改变
E.知识增加
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A.生物行为
B.社会行为
C.自发行为
D.自主行为
E.主动行为
A.表达方式
B.突出表现
C.习惯特征
D.外在表现
E.变化特征
A.计划
B.规划
C.设计
D.分析
E.诊断
A.提高科学认知
B.树立正确态度
C.形成健康价值观念
D.掌握保健技能
E.改变行为
A.社区健康教育问题
B.社区健康问题
C.社区康复问题
D.社区卫生服务问题
E.社区环境问题
A.健康(卫生)宣传
B.健康教育
C.健康传播
D.健康促进
E.健康干预
A.把健康意识转变成健康行为
B.把健康观念转变成健康行为
C.把健康知识转变成健康信念
D.把健康信念转变成健康行为
E.把健康知识转变成健康行为
A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣传
D.社会动员
E.社会参与
A.预防疾病
B.政府立法
C.社会动员
D.促进健康
E.资源调配
A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式
最新试题
纱厂女工由于长期从事轮班制工作,可出现疲劳、月经不调、神经性厌食等症状,这种现象可能是()所致
下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价()
下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标()
学校健康教育的根本目标是()
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评价烟草有害物质含量通常采用()
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人们在遇到挫折时以幽默化解尴,属于心理防御机制中的()
可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是()
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