A.负面情绪会影响身心健康
B.人只要处于积极的情绪状态,就能治愈疾病
C.我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化会
D.情绪影响着我们的观念和行动,可以激励我们克服困难
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A.青少年情绪是喜怒无常
B.在信息时代,情绪不需要文字表达
C.我们的基本情绪有:喜、怒、哀、惧
D.人的情绪是复杂多样的,除了基本情绪,还有复杂情绪
在生活中,我们有可能面临负面情感体验,下列关于负面情感的说法正确的是()
①要学会承受一些负面情感
②体验负面情感就是件坏事
③负面情感对于个人的成长也有意义
④要善于将负面情感转变为成长的动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是()
①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量
②趁着爸爸出差,躲在房间里通宵打游戏
③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值
④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的情感体验。以下说法正确的是()
①“长大息以掩涕兮,哀民生之多艰”体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀。
②“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。
③“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”体现出不畏艰苦、不怕牺牲的报国与豪情。
④“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”体现对友谊的信任和坚守。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.情感是相对稳定的
B.情感是复杂的
C.情感是短暂的,会随着情境的变化而变化
D.情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的
中华上下五年灿烂文化中,字里行间都是“家国”二字,”我爱我的国,我爱我的,为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉,”以下名言,诗句中能体这种家国情怀的有()
①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
②穷则独善其身,富达则济天下。(孟子)
③寄意寒星荃不察,我以我由荐轩辕。(鲁迅)
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天样)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
钱学森曾在一次授奖仪式上特意表达了对夫人蒋英的感激。蒋英常常专门演唱经典德国古典艺术歌曲,给他介绍音乐艺术及艺术里包含的诗情画意,钱学森受益匪浅。他说,我在工作上遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗、得到启示。这说明()
①丰富的情感有助于我们全面地观察事物,探索未知
②艺术带给我们的美好情感可以让我们紧绷的神经得以放松
③科学家都是多才多艺的
④培养对生活的热爱有助于想象力和创造力的发挥
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.喜欢哪个老师,就好好学习他所教的课
B.欣欣有学好物理的天赋
C.对老师的尊重与欣赏,影响了欣欣学习物理的态度
D.如果我们不喜欢某个老师,这门课就肯定学不好
A.感到难过的人是心理太脆弱了
B.走自己的路,让别人说去吧
C.信任感是我们的基本精神需求
D.别人不信任你,就是你的错
A.智力水平的高低
B.是否经历过多次失败
C.客观环境的好坏
D.是否具有坚强的意志
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不良情绪的表现有()。
情绪的成份包括()。
“眼泪是上帝珍贵的礼物”在一定程度上说明释放不良情绪可以通过()方法。
到空旷的山野给自己拟定一个遐想目标大声喊叫以宣泄心中怨气的情绪宣泄方法是()。
下列培养健康的羞耻/内疚的方法,恰当的方法是()。
中华上下五年灿烂文化中,字里行间都是“家国”二字,”我爱我的国,我爱我的,为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉,”以下名言,诗句中能体这种家国情怀的有()①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)②穷则独善其身,富达则济天下。(孟子)③寄意寒星荃不察,我以我由荐轩辕。(鲁迅)④人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天样)
情绪是不随意、自动发生的,所以是无章可循的,人们对情绪也无能为力。
高兴时手舞足蹈,失望时垂头丧气,说明()反映着人的情绪状态。
积极情绪与消极情绪是不可以相互转化的。
在新冠肺炎疫情期间,支援武汉医疗队的医务人员,带领方舱医院的轻症患者跳起了欢快的家乡民族舞蹈。对此,很多医生这样评论:“集体活动后,最大的收获就是患者们心情的改善,爽朗的笑声在病房里是很宝贵的。这样的情绪可以敏励地们战胜病魔!”对此,下列说法正确的是()