不是HIV的传播途径为（）

单项选择题不是HIV的传播途径为（）

A.性传播
B.血液传播
C.母婴传播
D.消化道传播
E.垂直传播

1.单项选择题健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者（）

A.不值得同情
B.关心与帮助
C.不关心也不歧视
D.罪有应得
E.歧视

2.单项选择题吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要的影响因素是（）

A.同伴和朋友的影响
B.父亲的影响
C.母亲的影响
D.学校老师的影响
E.影视明星的影响

3.单项选择题降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.抑制因素
E.以上都不是

4.单项选择题对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列哪项干预方法效果更好（）

A.提供怎样戒烟的具体方法
B.提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望
C.进行经济限制
D.进行意志力的培养
E.制定政策控烟

5.单项选择题下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）

A.一氧化碳
B.煤焦油
C.尼古丁
D.次氯酸
E.以上都是

6.单项选择题一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估是属于（）

A.形成评价
B.过程评价
C.近期效果评价
D.远期效果评价
E.总结评价

7.单项选择题影响戒烟行为的促成因素为（）

A.法规如公共场所禁止吸烟
B.父母、同伴的劝告
C.个人的价值观
D.有关吸烟危害的态度、信念
E.吸烟危害的知识

8.单项选择题目前我国的艾滋病流行处于（）

A.传入期
B.扩散期
C.快速增长期
D.静止期
E.衰退期

9.单项选择题对吸烟者提供尼古丁替代品适用于（）

A.戒烟后再度吸烟者
B.对戒烟犹豫不决者
C.无戒烟愿望者
D.戒断吸烟者
E.准备戒烟者

10.单项选择题在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（）

A.学校健康政策
B.学校社会环境
C.社区关系
D.健康服务
E.学校人际环境