名词解释预防性目标
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1.单项选择题个体试图采用自己习惯的方式来应对突如其来的变化,还没有意识到需要向他人求助。这是属于心理危机的()
A.防御期
B.冲击期
C.解决期
D.成长期
2.单项选择题人的发展是遗传和环境相互作用的结果,影响人的社会环境也总在不断地变化,危机可能与内部和外部困难有关。该基本观点反应的是()
A.认知干预模式
B.平衡干预模式
C.折中干预模式
D.心理社会干预模式
3.单项选择题图书、电视、互联网等这些影响青少年心理卫生的重要因素,统称为()
A.社区环境
B.传播媒介
C.社会风气
D.社会环境
4.单项选择题青少年对学习失去兴趣,面对压力试图借酒消愁,逃避现实而喝酒,是一种()
A.好奇心理
B.补偿心理
C.叛逆心理
D.好胜心理
5.单项选择题长时间无法自控地玩各类网络游戏,是一种()
A.网络游戏成瘾
B.网络信息成瘾
C.网络收集成瘾
D.网络交际成瘾
6.单项选择题小明暗恋小敏已久,既想向小敏表白,又害怕被小敏拒绝,这种冲突属于()
A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.多重趋避冲突
7.单项选择题在青春期,个体仿佛第一次发现了自己,开始认识自己并主动塑造自己。这是()
A.自我的分化
B.自我的同化
C.自我的闭锁
D.自我的实现
8.单项选择题脑的形态发育即告完成的时间大约在()
A.12岁
B.13岁
C.14岁
D.15岁
9.单项选择题男性性生理发育开始的时间大约在()
A.9岁
B.10岁
C.11岁
D.12岁
10.问答题简述“性焦虑”的表现及辅导要点。
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个体试图采用自己习惯的方式来应对突如其来的变化,还没有意识到需要向他人求助。这是属于心理危机的()
题型:单项选择题
预防性目标
题型:名词解释
在“我”与“他人”之间,“我”与“环境”之间缺乏()时所出现的心态是孤独。
题型:填空题
简述健康个性的标准。
题型:问答题
青少年如何通过提高自身综合素质预防网络成瘾?
题型:问答题
青春期的心理发展包括()。
题型:多项选择题
简述厌倦情绪的辅导要点。
题型:问答题
心理因素致病一般是通过神经生理、()与免疫系统等发生作用的。
题型:填空题
常见的树立学习自信心的方法不包括()。
题型:单项选择题
凡事总寄希望于他人,若要自己单独面对,总有畏难情绪,非做不可的时候,只是敷衍了事,这属于不良个性卫生中的()。
题型:单项选择题