A.比较
B.重复
C.测试
D.确定价值标准
E.均衡
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.重复
B.均衡
C.比较
D.测试
E.干预
A.计划
B.评价
C.教育
D.干预
E.知信行
A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.教育诊断
A.计算表
B.时间表
C.规划表
D.预算表
E.控制表
A.内容、条件和过程
B.对象、医生和居民
C.目标、措施和手段
D.情景、对象和医生
E.对象、环境和过程
A.20分钟
B.25分钟
C.30分钟
D.35分钟
E.40分钟
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
A.乳腺癌检诊
B.宫颈癌检诊
C.直肠癌检诊
D.肺癌检诊
E.肝管癌检诊
A.社区卫生工作者
B.社区卫生服务中心的健康教育资料
C.社区人群
D.社区内的机关、工厂和学校
E.社会资源、环境资源和教育资源
A.3~4小时
B.4~5小时
C.5~6小时
D.7~8小时
E.8~9小时
最新试题
吸烟的行为干预的起始阶段是()。
计划评价的作用可概括为()。
在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是()。
在实施病人健康教育时,首先要进行()。
人生保护阶段的健康教育内容主要是()。
依据危险因素的可干预性排序主要包括()。
社区需求评价的类型有()。
为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是()。
社区健康教育的工作重点有()。
在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的()。