单项选择题行为诊断的主要目的是()。
A.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
B.确定目标人群的疾病和健康问题
C.确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性
D.确定目标人群正处在发展时期或刚刚形成的行为
E.确定目标人群形成的时间已久的行为
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在健康教育效应评价过程中,社会支持属于()。
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.行为因素
2.单项选择题下列哪些是效应评价的内容()。
A.人群的参与度
B.传播材料的预实验
C.行为影响因素的变化评估
D.传播媒体的评估
E.人群健康需求评估
3.单项选择题不属于影响目标行为的强化因素的是()。
A.生理效益
B.心理效益
C.信念
D.经济效益
E.社会支持、影响
4.单项选择题以估测目标人群的生活质量为起点,评估他们的需求和影响其生活质量的主要问题的方法称为()。
A.流行病学诊断
B.社会诊断
C.定性诊断
D.教育诊断
E.组织诊断
5.单项选择题健康传播效果中的最低层次是()。
A.健康信念认同
B.态度向有利于健康转变
C.知晓健康信息
D.采纳健康的行为和生活方式
E.以上都不对
6.单项选择题在交谈中,当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时,比较恰当的做法是()。
A.当做没有听见,继续自己的话题
B.保持沉默
C.顾左右而言他,回避问题
D.做出无明确态度和立场的模糊性反馈
E.告诫对方最好不要提此类问题
7.单项选择题在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()。
A.咨询
B.劝服
C.交谈
D.指导
E.教育
8.单项选择题沟通需要反馈,其反馈机制是()。
A.提问
B.倾听
C.重复
D.澄清
E.使用附加语
9.单项选择题谈话时最重要的一个技巧是()。
A.尊重对方
B.力求说普通话
C.语言通俗易懂
D.说话内容简单明确
E.及时取得反馈
10.单项选择题小组讨论时,适宜的小组人数一般为()。
A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人