常用的品德教育方法有哪些？

简述动机的类型。

自我意识的三种心理成分：自我监控、自我认识和()。

身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种()的记忆术。

学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。

心智技能的培养首先应该激发学生的()。

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。

问题解决的过程可分为四个阶段，即()、()、()、()。

教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。