填空题______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。
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2.填空题遗传决定论的创始人是______。
4.多项选择题根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）
A．能力
B．努力
C．运气
D．任务难易
E．教师
5.多项选择题根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（）
A．流畅性
B．稳定性
C．变通性
D．包容性
E．新异性
6.多项选择题对学习内容的直观形式包括（）
A．实物直观
B．模象直观
C．图形直观
D．言语直观
E．动作直观
7.多项选择题布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）
A．联想表象
B．思维表象
C．动作再现表象
D．图像再现表象
E．符号再现表象
8.多项选择题班杜拉提出的观察学习包括（）
A．注意过程
B．保持过程
C．认知过程
D．动作再现过程
E．动机过程
9.单项选择题1968年提出个人化教学系统的心理学家是（）
A．华生
B．维果斯基
C．凯利
D．凯勒
10.单项选择题提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（）
A．沃尔夫
B．高尔顿
C．桑代克
D．斯金纳
最新试题
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
题型：单项选择题
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要()。
题型：填空题
创造性是指个体产生新奇独特的、()的产品的能力或特性。
题型：填空题
简述心理发展的含义。
题型：问答题
简述动机的类型。
题型：问答题
学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
题型：单项选择题
“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种()的记忆术。
题型：填空题
联系实际，谈谈中学生心理发展的主要特点。
题型：问答题
认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
题型：单项选择题
常用的品德教育方法有哪些？
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