联系实际，谈谈中学生心理发展的主要特点。

心智技能的培养首先应该激发学生的()。

下列说法中对的是（）。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要()。

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()的形式储存在长时记忆中。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。

在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。

桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲()、第三部分讲()。

创造性是指个体产生新奇独特的、()的产品的能力或特性。

常用的品德教育方法有哪些？