单项选择题加涅的分类理论将认知学习分为（）
A.言语信息、智力技能、认知策略
B.知识信息、智力技能、动作技能
C.言语信息、动作技能、认知策略
D.智力技能、动作技能、认知策略
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题奥斯本提出了（）
A、教学目标分类理论（布卢姆）
B、认知学习分类理论（加涅）
C、先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）
D、头脑风暴法
2.单项选择题认知学习分类理论是谁提出的（）
A、布卢姆
B、加涅
C、奥苏贝尔
D、奥斯本
最新试题
优秀教师的自我效能感表现为（）
题型：多项选择题
计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。
题型：判断题
程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。
题型：判断题
头脑风暴法是一种集体激励的策略。
题型：判断题
布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。
题型：判断题
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）
题型：单项选择题
皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。
题型：判断题
认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。
题型：判断题
在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。
题型：判断题
认知学习分类理论是谁提出的（）
题型：单项选择题