大学心理学练习题：提出认知学习分类理论是加涅吗？A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝...

单项选择题认知学习分类理论是谁提出的（）

A、布卢姆
B、加涅
C、奥苏贝尔
D、奥斯本

1.判断题认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

2.判断题布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

3.单项选择题认知学习分类理论是谁提出的（）

A、布卢姆
B、加涅
C、奥苏贝尔
D、奥斯本

4.判断题品行不良问题主要出现在青年期。

5.单项选择题根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）

A、第一年
B、第2－3年
C、第3--4年
D、第五年以后

6.多项选择题行为主义教学观把学习看成（）

A、经验的联结或操作的变化
B、通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C、学习效果表现为外部的变化
D、教学的目的是传授知识技能体系

7.判断题情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

8.判断题在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。

9.多项选择题教师的职业心理特征表现为、（）

A、热爱学生
B、善于启发
C、勤学敬业
D、以身作则

10.判断题应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。