填空题活动教育观的主要理论依据是（）
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1.填空题早期阅读活动能够让幼儿有机会接触（）
4.填空题听说游戏活动设计与组织的第一步骤是（）
5.填空题对学前儿童的语言运用技能考察，不包括（）
7.单项选择题关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能，表述不正确的是（）
A、讲述活动可增强儿童对讲述内容的敏感性
B、讲述活动可增强儿童对听者特征的敏感性
C、讲述活动可增强儿童对语境变化的敏感性
D、讲述活动可增强儿童对听者反馈的敏感性
9.单项选择题关于谈话活动的作用，说法不正确的是（）
A.它激发幼儿与他人交谈的兴趣
B.它帮助幼儿习得谈话的基本规则
C.它锻炼幼儿的独白语言
D.它增强幼儿通过交流获取信息的意识
10.填空题语言教育活动内容的选择原则不包括（）
最新试题
在学前儿童诗歌仿编活动中，考虑到幼儿的语言发展水平，小班仿编诗歌时需要换（）。
题型：单项选择题
学前儿童谈话活动中，环境创设时，要注意环境的（）。
题型：多项选择题
语言游戏的趣味性体现在（）上。
题型：多项选择题
下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节？（）
题型：单项选择题
整合的语言教育观包括哪些方面的整合？（）
题型：多项选择题
绘本又叫（），是一种图文共生的材料，深受幼儿的喜爱，国际上公认绘本是最适合幼儿阅读的图画书。
题型：单项选择题
在引导幼儿读图过程中，运用到了三种类型的提问，它们是（）
题型：多项选择题
小班幼儿能仿编较简单的儿歌、散文和故事。
题型：判断题
下列哪些属于幼儿应掌握的文明语言习惯（）
题型：多项选择题
教师要为幼儿提供一定的具体、直观、形象的（），引导幼儿进行讲述，满足幼儿学习讲述的需要。
题型：单项选择题