单项选择题关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能，表述不正确的是（）
A、讲述活动可增强儿童对讲述内容的敏感性
B、讲述活动可增强儿童对听者特征的敏感性
C、讲述活动可增强儿童对语境变化的敏感性
D、讲述活动可增强儿童对听者反馈的敏感性
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2.单项选择题关于谈话活动的作用，说法不正确的是（）
A.它激发幼儿与他人交谈的兴趣
B.它帮助幼儿习得谈话的基本规则
C.它锻炼幼儿的独白语言
D.它增强幼儿通过交流获取信息的意识
3.填空题语言教育活动内容的选择原则不包括（）
6.填空题讲述活动为幼儿所提供的语境是（）
8.填空题基本语言教育活动设计的第三步骤是（）
10.填空题在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）
最新试题
下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节？（）
题型：单项选择题
小班幼儿能仿编较简单的儿歌、散文和故事。
题型：判断题
下列哪些属于幼儿应掌握的文明语言习惯（）
题型：多项选择题
3-6岁学前儿童语法的发展特点包括：（）
题型：多项选择题
在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯，这两种方式是：陪伴式阅读和（）。
题型：单项选择题
学前儿童文学作品活动中，材料的（）选择上要符合幼儿的生活经验。
题型：单项选择题
作为一名幼儿教师，我们应该准确把握、深入了解总目标的主旨，将语言教育的（）落实在精心设计和认真组织各种类型的学前儿童语言教育活动中。
题型：单项选择题
4岁左右，语音意识明显地发展起来。
题型：判断题
指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。
题型：多项选择题
看图讲述活动中，绘本图片的（）方面，可以丰富幼儿的情感体验，促进幼儿高级社会情感和移情能力的发展。
题型：单项选择题