单项选择题健康教育“知-信-行”理论模式是（）。
A.知识、信仰、行动
B.知识、态度、行动
C.知识、态度、信念
D.知识、态度、信念和行为
E.知识、信仰、行为
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1.单项选择题某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于（）。
A.不良生活方式与习惯
B.致病行为模式
C.不良疾病行为
D.预警行为
E.病人角色行为
2.单项选择题在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。
A.基本健康行为
B.预警行为
C.保健行为
D.遵医行为
E.病人角色行为
3.单项选择题下列不属于促进健康行为的是（）。
A.预警行为
B.避开有害环境行为
C.求医行为
D.A型行为
E.病人角色行为
4.单项选择题健康相关行为的含义是（）。
A.与健康有关的行为
B.与疾病有关的行为
C.与健康和疾病有关的行为
D.危害健康的行为
E.促进健康的行为
5.单项选择题人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.深入发展阶段
6.单项选择题个体发现患病后及时就诊属于（）。
A.病人角色行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.预警行为
E.预防保护性行为
7.单项选择题传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）。
A.说话技巧
B.提问技巧
C.倾听技巧
D.反馈技巧
E.观察技巧
8.单项选择题以下各项属于人际传播的是（）。
A.通过广播发布消息
B.在报纸上刊登广告
C.在电视上做广告
D.出版书籍
E.医患之间就健康问题进行探讨
9.单项选择题不属于影响传播效果的因素的是（）。
A.环境因素
B.传播者因素
C.信息因素
D.受传者因素
E.传播时机
10.单项选择题传播关系的三个基本条件是（）。
A.共同的经验范围、契约关系、反馈
B.共同的经验范围、交流时机、反馈
C.共同的经验范围、交流时机、契约关系
D.交流时机、契约关系、反馈
E.交流时机、契约关系、回复
