判断题桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。
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2.多项选择题20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传,有关()问题也进入了教育心理学领域。
A.教学测量
B.儿童的个性
C.儿童的社会适应性
D.教学评估
E.生理卫生
3.多项选择题在学习与教学要素中,学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()
A.年龄差异
B.群体差异
C.智力水平
D.个体差异
4.多项选择题教师在教育过程中主要涉及()
A.敬业精神
B.专业知识
C.专业技能
D.教学风格
5.多项选择题教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()
A.主动性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社会文化研究
6.多项选择题学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()
A.学习过程
B.教学过程
C.评价与反思过程
D.互动过程
7.单项选择题()被誉为心理学之父或心理学第一人
A、冯特
B、洛克
C、笛卡儿
D、缪勒
8.单项选择题自然实验法的优点是()
A、减少人为性,提高真实性
B、减少人为性,降低真实性
C、提高人为性,增加真实性
D、提高人为性,降低真实性
9.单项选择题1924年,我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书,把西方的教育心理学引进到我国。
A.潘菽
B.房东岳
C.廖世承
D.小原
10.单项选择题在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.桑代克
D.裴斯泰洛奇
最新试题
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家()出版了《教育心理学》
题型:填空题
心理学研究的具体任务包括()。
题型:多项选择题
学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即()与()。
题型:填空题
学生对学与教过程的影响体现在两个方面,既()()
题型:填空题
教育心理学是研究()中学与教的基本()的科学。
题型:填空题
教育心理学
题型:名词解释
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲()、()。
题型:填空题
教学环境包括物质环境和()环境两部分,后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。
题型:填空题
简述教师在学与教过程中的地位。
题型:问答题
20年代以后,学科心理学的发展很快,也成了()的组成部分。
题型:填空题