判断题认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。
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4.判断题每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。
6.判断题每种态度都有清晰的认知成分。
7.判断题一个人的态度很容易从他的行为中推测出来。
8.多项选择题态度结构的能力结构更为复杂.因为态度包含()
A.情感成分
B.认知成分
C.理性成分
D.行为成分
9.多项选择题下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是()
A.惩罚服从取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.社会契约取向阶段
10.多项选择题一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有()
A.选择阶段
B.过渡阶段
C.赞赏阶段
D.行动阶段
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柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。
题型:填空题
柯尔伯格认为,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于()水平,包括惩罚服从取向阶段和()取向阶段。
题型:填空题
()是道德观念和道德情感的外在表现,是衡量品德的重要标志。
题型:填空题
替代强化
题型:名词解释
性格化
题型:名词解释
简述态度的实质与结构。
题型:问答题
()是对道德规范及其执行意义的认识,其结果是获得有关的道德观念,形成道德信念。
题型:填空题
态度涉及的范围较大,品德是态度中涉及()的那部分,范围较小。
题型:填空题
柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于()水平。
题型:填空题
态度定势
题型:名词解释