杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。

判断题杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。

1.判断题人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

2.判断题为了便于学校管理和体现公平，学校应该制定共性的、统一的要求，以相同的模式来要求学生。

3.判断题人的身心发展是社会实践过程中实现的，人是社会的人，人是在社会环境中发展的。

4.判断题随着学生的年龄增长和逐渐成熟，家庭因素对其影响越来越大。

5.判断题学生素质，包括生理素质、心理素质和科学文化素质，其中心理素质在个体素质中处于核心地位，心理素质制约着其他素质的形成和发展。

6.单项选择题由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也需要一定的条件，因此不存在对于任何教学过程都是用的教学模式，这启示我们在教学过程中选择教学模式时必须注意不同教学模式的特点的性能，注意教学模式的（）

A.操作性
B.稳定性
C.指向性
D.完整性

7.单项选择题荀子认为：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”这属于德育方法中的（）。

A.明理教育法
B.情境陶冶法
C.自我修养法
D.实践锻炼法

8.单项选择题学生小雨是其父母一手打造出来的“优等生”，小雨从小就生活在父母的悉心安排和掌控之下。父母要求小雨绝对服从于他们为她所勾勒的人生蓝图，对此小雨常表现出焦虑和敌对反应。由此可见，小雨父母的教养方式属于（）。

A.权威型教养方式
B.溺爱型教养方式
C.专制型教养方式
D.忽视型教养方式

9.单项选择题为了了解学生在学习适应方面的一些情况，学校向学生发放了学习适应量表，该表每个题目有四种选择，即非常相同，有点相同，有点不相同，非常不相同，要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。这种学习适应量表属于（）

A.数字评定量表
B.强迫选择评定量表
C.标准评定量表
D.描述评定量表

10.单项选择题小云的妈妈赵某在教养孩子的过程中，导致小云有较强的依赖性，难以适应社会生活，心理承受能力弱，缺乏创新意识，赵某的这种家庭教养方式属于（）。

A.过分于涉型
B.严厉惩罚型
C.过度保护型
D.人格平等型