班主任在工作中扮演着多重角色，其中作为“学生成长的引路人”应做到（）。

教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养，并且多采用讨论法实施教学，可以让学生自由发表看法，有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的（）途径。

教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求，说法正确的是（）。

关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。

人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）

关于教学，下列说法正确的是（）。

关于作业的布置与批改，教师应该要做到（）。

以下做法体现了因材施教原则的是（）。