幼小衔接的任务总的来讲，是要解决孩子的生理、（）以及（）上的不适应。

依据目标和年龄特点和规律而选定的学生能够学并应该学适宜学的知识范畴是指（）。

对幼儿园的集体活动理解正确的是（）

（）由教师根据教育教学需要，自己设计和制作

教育目标一般是从教师的角度表述，而课程目标的表述可以从教师教育出发和从（）出发。

主题活动计划是（）的下位计划

（）是一个整体性的规划，计划出全年的课程范围和进度

幼儿园课程的范畴包括（）。

以幼儿的学习为出发点，指出幼儿在学习以后应该知道的和能够做到的表现，可称之为（）。

以下不是具体教育教学活动计划包含的环节的是（）